PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CẨM GIÀNG

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2014 - 2015
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8
Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang


Câu 1: (2,0 điểm)
* Hình thức: Viết được một đoạn văn hoàn chỉnh. Đảm bảo diễn đạt lưu loát, trong sáng, liên kết, mạch lạc, cảm xúc tự nhiên.(0,25 điểm).
* Về nội dung: Học sinh có thể có nhiều cách viết khác nhau nhưng về cơ bản đảm bảo các ý sau:
- Phương pháp học tiến bộ của Nguyễn Thiếp (1,5 điểm):
+ Học tuần tự, tiến lên từ trình độ thấp đến trình độ cao.
+ Học rộng, nghĩ sâu biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất.
+ Học phải biết kết hợp giữa học và hành.
- Rút ra bài học của bản thân: Áp dụng một cách khoa học các phương pháp học đó để thu được kiến thức từ cơ bản đến trọng tâm, biết gắn việc học tập với rèn luyện đạo đức, đặc biệt biết kết hợp giữa học và hành để áp dụng được vào thực tiễn cuộc sống...(0,25 điểm)
* Mức tối đa (2,0 điểm): Bài làm đạt được các yêu cầu trên.
* Mức chưa tối đa (từ 0,25 -> 1,75 điểm): Bài làm chưa đầy đủ các yêu cầu trên, tùy mức độ, GV cho điểm cụ thể.
* Mức không đạt (0 điểm): Không biết làm hoặc không làm bài.
Câu 2: (3,0 điểm)
a. (1,0 điểm)
- Câu cảm thán là câu có những từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ơi (ôi), trời ơi, thay, xiết bao, biết bao, biết chừng nào...dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết). (0,5 điểm)
- Câu cảm thán xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ hàng ngày hay ngôn ngữ văn chương. (0,25 điểm)
- Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than. (0,25 điểm)
b. (1,0 điểm)
- HS đặt đúng câu phủ định miêu tả.(0,5 điểm)
- HS đặt đúng câu phủ định bác bỏ.(0,5 điểm)
c. (1,0 điểm)
Xác định mục đích của hành động nói trong các câu cụ thể như sau:
1. Hành động kể. (0,25 điểm)
2. Hành động bộc lộ cảm xúc. (0,25 điểm)
3. Hành động miêu tả. (0,25 điểm)
4. Hành động đề nghị (xin). (0,25 điểm)
* Mức tối đa (3,0 điểm): HS thực hiện đầy đủ các yêu cầu trên.
* Mức chưa tối đa (0,25 - 2,75 điểm): Bài làm chưa đầy đủ các yêu cầu trên, tùy mức độ, GV cho điểm.
* Mức không đạt (0 điểm): Làm sai hoặc không có câu trả lời.
Câu 3: (5,0 điểm)
I. Tiêu chí về nội dung các phần bài viết (4,0 điểm)
1. Mở bài (0,5 điểm):
- Dẫn dắt vấn đề.
- Trích dẫn luận đề: “Ngắm trăng”: Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết và phong thái ung dung, lạc quan của Bác trong cảnh tù ngục.
* Mức tối đa (0,5 điểm): Học sinh biết cách dẫn dắt, giới thiệu vấn đề hay, ấn tượng, sáng tạo.
* Mức chưa tối đa (0,25 điểm): Học sinh biết dẫn dắt, giới thiệu vấn đề phù hợp nhưng chưa hay, còn mắc lỗi diễn đạt, dùng từ.
* Không đạt (0 điểm): Lạc đề, mở bài không đạt yêu cầu, sai cơ bản, hoặc không có mở bài.
2. Thân bài (3,0 điểm):
* Giới thiệu chung về bài thơ.
- Bài “Ngắm trăng” trích trong tập “Nhật ký trong tù” được Bác viết trong thời gian bị giam ở nhà tù dưới chế độ Tưởng Giới Thạch, từ tháng 8 năm 1942 đến tháng 9 năm 1943.
- Bài thơ thể hiện lòng yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm.
* Chứng minh:
Luận điểm 1: Bài thơ “Ngắm trăng” thể hiện lòng yêu thiên nhiên của Bác.
+ Trăng luôn là người bạn gần gũi trong thơ Bác. Người ngắm